Handicap moteur, Enfants de 6 à 12 ans, Parcours de Motricité

Handicap moteur, Enfants de 6 à 12 ans, Parcours de Motricité

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Handicap moteur, Enfants de 6 à 12 ans, Parcours de Motricité

Handicap moteur, Enfants de 6 à 12 ans, Parcours de Motricité

Travail réalisé avec le Comité Départemental Handisport du Puy de Dôme et l'Ecole Municipale des Sports de Clermont-Ferrand.

Première partie

Présentation des objectifs de l'exercice en termes de travail de l'esprit d'équipe, la latéralisation des mouvements (droite/gauche), la maniabilité de son fauteuil.

Deuxième partie

Fabien Golay nous fait découvrir le parcours 

Troisième partie

Les enfants réalisent le parcours dans une phase d'échauffement

Puis, après avoir fait un "cri" d'encouragement collectif, la course commence.

L'équipe qui termine la première l'exercice gagne.

La démarche du Comité Départemental Handi Sport

Ces vidéos seront en accès libre afin de permettre à tout un chacun leur mise en application.

Notre démarche pédagogique est d’adapter l'enseignement en vue de le rendre accessible à tous en tenant compte des possibilités et potentialités de chacun(e).

Les réponses proposées (format vidéo) se feront sur la base du respect de la différence et de l’originalité motrice de chaque enfant.

Chaque élève doit pouvoir exprimer sa motricité selon le modèle qui lui offre le plus d’autonomie motrice, de sécurité pour lui et pour les autres ainsi qu'en tirer le meilleur profit éducatif et thérapeutique.

Nous plaçons l’enfant, l’élève, au centre de nos préoccupations éducatives et pédagogiques.

Suivant les possibilités de chaque enfant, nous nous adapterons en faisant varier le niveau de difficulté des taches au travers d’exercices individuels:

- pour mieux connaître sa valeur physique en vue de l’améliorer tout en comprenant la nécessité de respecter son intégrité physique et sa santé;

-  pour s’exprimer avec son corps;

- pour apprendre des mouvements ou des formes de déplacement nouveaux;

Le tout au travers d’exercices collectifs , pour favoriser l’esprit de groupe.

 

 

 

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