TIR A L'ARC, Le tir sur la cible, Enfants de 8 à 12 ans

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Avec Anthony ROUGER du Stade Clermontois Archerie de Clermont-Ferrand

ony : On veille à l'organisation sur le pas de tir (rythme de tir, rotations entre les archers...) ainsi qu'à la sécurité du groupe (arcs et les flèches toujours orientés en direction des cibles...).

Il est important, dès les premières séances, de présenter le geste dans sa globalité, au travers des consignes de base:

Préparation et Orientation:
- on place ses pieds se part et d'autre de la ligne du pas de tir, en tenant compte de sa déxtérité;
- on tient l'arc avec sa main d'arc (main du bras sur lequel il y a le protège-bras);
- on pose l'arc sur le pied le plus proche de la cible;
- on place une flèche sur l'arc, du côté "du bras qui tient l'arc" (à gauche pour un droitier, à droite pour un gaucher). La plume différenciée (plume coq) doit être orientée vers l'extérieur, et l'encoche bien clipsée ("CLIC!");

Mise en tension:
- on place 3 doigts (index-majeur-annulaire) de la main de corde, sous l'encoche de la flèche;
- on monte les 2 mains en direction de la cible, bras d'arc tendu, coude vers l'extérieur;
- on tire sur l'arc, jusqu'à emmener la main de corde en contact avec la joue, sous la pommette;

Visée:
- on place la pointe de la flèche devant le jaune du blason;
- on vise maximum 3 secondes;

Libération:
- on relâche la corde, en relâchant simultanément les 3 doigts de la main de corde (la libération se fait sur un relâchement, et non une ouverture!);
- on tient le bras d'arc, et on prolonge le relâchement de la main de corde vers l'arrière;

Et voilà, 10 points! Non? Alors on continue, car échouer, c'est avoir l'opportunité de recommencer!

Récupération des flèches:
- à la fin des tirs, l'enseignant autorise la montée en cible par un signal haut et fort: "FLECHES!";
- on monte aux cibles en marchant;
- on se positionne de part et d'autre de la cible, pour ne pas se faire mal avec l'arrière des flèches;
- on retire les flèches en les prenant côté cible, en faisant attention;
- on trie les flèches, on reprend l'organisation de départ, et ...

... on recommence !

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