La thèque partagée : une nouvelle vidéo pour l’application INCLURE

Une rencontre sportive placée sous le signe de l’inclusion

Le jeudi 12 juin, l’INSEI et France Éducation international ont organisé une rencontre sportive réunissant des élèves de l’EREA Toulouse-Lautrec de Vaucresson et du collège Romain Rolland de Bagneux.

Cette rencontre a permis aux élèves de découvrir et de pratiquer ensemble la thèque partagée, une activité sportive adaptée permettant à des jeunes aux profils et aux capacités différents de participer à une même pratique.

Au-delà de l'activité physique, cette rencontre constitue une véritable expérience de coopération, de partage et de découverte de l'autre.

Actibloom sur le terrain pour INCLURE

À cette occasion, Actibloom était présent pour réaliser un tournage vidéo destiné à l'application mobile INCLURE.

Ces images permettront de présenter concrètement la thèque partagée et de montrer comment une activité sportive peut être adaptée afin de favoriser la participation de tous.

INCLURE, développée avec le soutien de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, propose une bibliothèque de tutoriels consacrés aux activités physiques et sportives inclusives.

L'objectif est de donner aux enseignants, éducateurs et clubs des ressources concrètes pour mettre en place des séances de sport partagé.

Le projet IDI4Sport

Cette rencontre s'inscrit dans le cadre du projet IDI4Sport, financé par l'Agence Erasmus+ France / Éducation Formation.

IDI4Sport vise à promouvoir l'inclusion sociale et la cohésion à travers le sport, notamment en développant des activités sportives partagées au sein des établissements scolaires.

Le principe est simple : permettre à des élèves différents de se rencontrer, de pratiquer ensemble et de construire une expérience commune.

Le projet contribue également à produire et diffuser des ressources pédagogiques afin de partager les bonnes pratiques et de favoriser le développement de l'inclusion par le sport.

Le sport partagé comme outil pédagogique

La thèque partagée illustre parfaitement cette démarche.

En adaptant les règles, les rôles et les modalités de participation, une activité sportive traditionnelle peut devenir un support permettant à tous les élèves de jouer ensemble.

Ces expériences contribuent à développer la coopération, l'entraide et le respect des différences.

Elles montrent surtout que l'inclusion peut se construire très concrètement, sur un terrain de sport et dans la vie scolaire quotidienne.

À découvrir prochainement dans INCLURE

Le tutoriel consacré à la thèque partagée viendra enrichir la bibliothèque vidéo de l'application INCLURE.

Une nouvelle ressource pour permettre aux professionnels de passer de l'intention à la pratique et de faire du sport un véritable outil de rencontre et d'inclusion.